Preuniversitarios
R. Dominicana

 El artículo 59 del Capítulo VI de la Ley de Educación Superior de la República Dominicana establece “una prueba diagnóstica inicial de orientación y medición, previa al ingreso a la educación superior, la cual será responsabilidad de la Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología y tendrá un carácter obligatorio para todos los que quieran ingresar a la educación superior”. La prueba recibe la denominación de Prueba de Orientación y Medición Académica (POMA).

Esta prueba evalúa conocimientos en diferentes áreas (Lengua Española, Matemática, Ciencias Sociales; Ciencias Naturales y Comportamiento Humano) y las capacidades de los estudiantes a la hora de establecer relaciones, solucionar problemas, comprender conceptos y asimilarlos, entre otras destrezas.

Sin perjuicio de la realización de la prueba POMA, los estudiantes pueden ser sometidos a otra serie de pruebas de conocimientos generales o específicos como parte del proceso de admisión en una universidad o institución de educación superior concreta.

Junto a la prueba diagnóstica obligatoria a nivel nacional para toda persona que desea ingresar en el sistema de educación superior de República Dominicana, las universidades organizan pruebas de acceso propias. Son ellas las que deciden su estructura, su temática y sus objetivos. También son ellas las que deciden si es necesario algún puntaje mínimo en cada prueba para poder ser admitido.

Lo más habitual es la realización de pruebas de conocimientos de carácter general, y para ello se utilizan distintos modelos, entre ellos el de la Prueba de Aptitud Académica del College Board, que consiste en una prueba estandarizada que evalúa el razonamiento verbal y matemático de los alumnos mediante diferentes cuestiones.
Algunas universidades proponen pruebas de acceso específicas para el acceso a algunas titulaciones como Medicina, Informática, o Publicidad, como en el caso de la Universidad Autónoma de Santo Domingo.